中央文件

《生成式人工智能服务管理暂行办法》旨在规范生成式人工智能服务，确保其健康发展。该办法明确了生成式人工智能服务的定义、适用范围、技术发展与治理、服务规范、监督检查和法律责任等。关键内容包括：国家坚持发展与安全并重，对生成式

教育部等十八部门联合发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，旨在深化科学教育改革，提升学生科学素质。意见强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，完善课程体系，加强师资队伍建设，推动

《基础教育课程教学改革深化行动方案》旨在深化基础教育课程教学改革，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。方案提出至2027年形成常态长效实施工作机制，培育典型区域和学校，总

教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，旨在贯彻落实党的二十大精神，推进国家教育数字化战略行动。该标准旨在提升教师运用数字技术优化、创新和变革教育教学的意识、能力和责任，并自发布之日起正式实施。

能力。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，旨在提升全民科学素质，推动科普与科技创新协同发展。文件强调了将科学普及与科技创新放在同等重要位置，强化全社会科普责任，提升科普能

教育部发布通知，印发新修订的义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），自2022年秋季学期起执行。要求各地统筹推进课程实施，加强培训与研修交流，明确课程实施要求，推进教学改革，提高育人质量，并确保课程有效实施。附

《“十四五”学前教育发展提升行动计划》由教育部等九部门联合发布，旨在进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展。该计划强调强化公益普惠，坚持巩固提高，推进科学保教，提升治理能力。主要目标包括提高学前三年毛入园率和普惠性幼儿园

《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》强调，提高全民科学素质对国家创新发展至关重要。纲要指出，科学素质是国民素质的重要组成部分，对于提升国家自主创新能力和文化软实力，建设社会主义现代化强国具有十分意义。纲要

教育部近日发布了关于普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知。本次修订旨在深入贯彻教育大会精神，完善中小学课程体系。修订内容涉及普通高中课程方案及语文、思想政治、历史和生物学等学科课程标准

教育部近日发布了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，旨在全面提升基础教育质量。文件指出，当前教研工作面临机构不完善、队伍不健全、方式不科学等问题。为解决这些问题，教育部提出了一系列措施，包括： 1. 完善教