政策文件

根据《人工智能生成合成内容标识办法》的规定，为规范人工智能生成合成内容标识，保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益，本办法明确了人工智能生成合成内容的定义、标识要求、服务提供者的责任、网络信息内容传播服务的规

《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》旨在构建具有首都特色的中小学人工智能教育体系。方案从2025年秋季学期开始，要求全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时。内容包括建设市级通用人

教育部部长怀进鹏指出，DeepSeek和机器人近期受到广泛关注，这反映了我国科技创新和人才培养的成果。同时，这也对教育提出了挑战，要求教育能够适应重大科技和产业变革。历史上的科技革命和产业变革都为教育带来了改革和发展的机

习近平总书记强调，发展新一代人工智能是赢得全球科技竞争主动权的重要战略。今年，我国人工智能领域取得显著进展，如DeepSeek大模型快速普及，首个自研万卡集群成功点亮。总书记多次指示，推动人工智能与实体经济深度融合，培育

成都市近日宣布，首批35所中小学将启动“人工智能+教学”试点项目。项目旨在深度融合人工智能与教学，通过“以智助教”等五个方面的实践路径，提升教学效率。试点学校覆盖小学至高中各学段，应用场景包括教师备课、课堂管理等多个方面

《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。纲要提出到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035

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《全国青少年科技创新大赛实施办法（试行）》已由中国科协办公厅印发。该办法旨在规范大赛的组织与实施，旨在培养青少年的科学思维、创新意识和科研能力。大赛将分为青年组和少年组，面向15至24岁青少年，旨在发现和培育科技创新后备

根据《中华人民共和国科学技术普及法》的修订，以下为第一章“总则”部分的摘要： 本法旨在实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，全面促进科学技术普及，提高公民科学文化素质，推进高水平科技自立自强。科普活动应面向

教育部办公厅近日发布通知，强调加强中小学人工智能教育，旨在满足未来创新型人才培养需求。通知提出坚持立德树人、以人为本、激发兴趣和统筹谋划的总体要求，并明确构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设