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12月21日，由中国教育技术协会举办的“第七届中国教育技术发展与应用大会暨成果展览会”数智教育创新应用分会分论坛暨首届数字教育案例征集活动成果交流大会在北京举办。
刘展均主持的案例《生成式人工智能赋能跨学科项目式学习——基于“刘展均数智实验室”平台的实践》成功入围基础教育全国标杆案例（基础教育仅20个）。
为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，今年8月，中国教育技术协会组织开展了“‘新质·引领·赋能’首届数字教育示范案例征集活动”，旨在发掘一批在数字化和人工智能技术应用方面具有引领性、创新性，且对教育改革与发展具有显著推动作用的实践案例，聚焦新质生产力，凝聚建设教育强国的磅礴力量，推动科技强国建设。
此次活动得到了各级各类院校、教育主管部门的积极响应，覆盖全国31个省份的1000多所院校。经院校申报、专家论证等环节，确定首批标杆案例107个、优秀案例181个、特色案例311个，并根据申报单位的案例数量和质量，推荐15所院校为优秀组织单位。
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