【喜报】刘展均老师案例在“项目化学习学科与跨学科案例征集活动”中入选全国“优秀案例”

获奖喜报

刘展均老师设计的“基于PM2.5的城市空气质量回归分析预测”项目化学习案例，在中国教育科学研究院课程教材研发中心主办的“项目化学习学科与跨学科案例征集活动”中荣获优秀奖！该案例以AI赋能基础教育跨学科项目式学习为设计理念，从众多优秀案例中脱颖而出。

本次活动共收到4764个案例，最终评选出255个项目化学习示范案例库和1176个项目化学习优秀案例库。此次获奖是对团队的肯定，更是对AI赋能基础教育跨学科项目式学习理念和实践的认可。未来，我们将继续努力，创作更多优秀的项目化学习案例，为教育教学贡献力量！

公示名单

关于公布“项目化学习学科与跨学科案例征集活动”入选案例名单的通知：https://pbl.esph.com.cn/NewsDetail?Idx=1062（电脑打开）