研究成果

刘展均参与的案例在“2025年四川省教师数字素养提升实践活动”中脱颖而出，荣获数字化教学设计项目省三等奖。此次评选严格按照省教育厅通知要求，经过教师自评、市（州）及高校推荐、省级专家组评审和组委会复核等多个环节，最终共有

刘展均凭借课件《对数函数的图象和性质》在“2025全国教师AI课件创编大赛”中荣获三等奖。该大赛由科大讯飞智慧课堂星火教师助手主办，历时4个月，覆盖全国31个省，吸引了1600多名教师参与，共创编动作8515次。经过专家

刘展均参与的2024年广安市社会科学研究规划项目《邓小平对成渝地区教育的历史贡献研究》已顺利结项，并荣获优秀等级。此次共有153个项目申请结项，经过专家评审，共有135个项目通过，其中仅22个项目被评为优秀。

刘展均老师荣膺教育部“新时代中小学双名计划”刘海舰工作室的核心成员。刘海舰工作室主持人刘海舰老师，是一位正高级教师，拥有丰富的教学经验和荣誉，包括教育部首批名师名校长计划培养人选、齐鲁名师等。刘海舰老师主持多项教学改革和

刘展均的案例《AI赋能的水资源保护实践》在第八届全球未来教育设计大赛中小学赛道中荣获三等奖。该大赛吸引了千余名中小学教师参与，收到400余份优秀作品。刘展均的案例聚焦于水资源保护，利用人工智能技术，探索技术赋能教育的途径

刘展均案例《人工智能驱动个性化与项目化学习的创新实践》荣获四川省第二届“数字化赋能学校高质量发展”创新案例评选活动省三等奖。该案例由四川省教育学会主办，旨在表彰在教育领域推动数字化转型的优秀案例。案例详细介绍了如何利用人

刘展均案例《人工智能驱动个性化与项目化学习的创新实践》在2025年四川省教育科学研究院举办的“全省教育发展改革研究优秀成果征集”活动中荣获省三等奖。该案例展示了人工智能在教育领域的创新应用，为个性化与项目化学习提供了有益

7月27日至29日，北京师范大学成功举办基础学科拔尖创新人才竞赛教练高级研修班。此次研修班由物理与天文学院主办，旨在提升高中竞赛教练的技能，交流前沿教育理念，共同探讨新时代背景下基础学科创新人才培养。刘展均老师参加培训并

刘展均受邀参加首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会，并在大会上以《人工智能时代人文素养的回归与重塑》为主题进行了分享。此次研讨会旨在探索人工智能通识教育的课程设计、教学方法等，构建大中小贯通的教育体系。刘展均的发言

近日，清华大学计算机系与腾讯可持续社会价值部共同打造的人工智能百问教育内容正式上线国家中小学智慧教育平台。该平台旨在通过丰富多样的互动形式，向广大中小学生普及人工智能知识，激发学生对科技的兴趣，提升他们的创新能力。本次合