活动获奖

7月27日至29日，北京师范大学成功举办基础学科拔尖创新人才竞赛教练高级研修班。此次研修班由物理与天文学院主办，旨在提升高中竞赛教练的技能，交流前沿教育理念，共同探讨新时代背景下基础学科创新人才培养。刘展均老师参加培训并

刘展均受邀参加首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会，并在大会上以《人工智能时代人文素养的回归与重塑》为主题进行了分享。此次研讨会旨在探索人工智能通识教育的课程设计、教学方法等，构建大中小贯通的教育体系。刘展均的发言

刘展均的案例《基于项目式学习和多元评价量表的学生综合素质评价优化实践》在四川省教育学会教育督导评价分会举办的“2025年中小学教师教学述评实践案例评选活动”中荣获省三等奖。该案例聚焦于教学述评实践，通过项目式学习和多元评

刘展均的案例作品《AI赋能的水资源保护教育实践》在第八届全球未来教育设计大赛（中小学赛道）中成功晋级预决赛。本次大赛由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，汇聚了来自全球各地的创新教育设计。刘展均的作

刘展均的论文《中小学校级科协激发学生科学兴趣、助力创新人才培养研究》在第九届科协改革研讨活动中荣获三等奖。本次评选共收到1100篇论文，经过专家评审，共评出30篇一等、60篇二等、90篇三等、120篇优秀论文。该论文反映

近日，四川省教育厅公示了2024年“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课”评选结果，刘展均老师所授的《指数函数的图象和性质》课程荣获省级二等奖。此次获奖是对刘展均老师在基础教育领域的教学成果的认可。详情可查阅四川省教育厅发

刘展均老师所在的命题组在广安市2025年中考学科命题技能大赛中荣获数学组二等奖。该团队凭借专业素养和钻研精神，展现了“深耕细作、潜心钻研”的教育态度，以及对试题质量的高度重视。他们认为，试题不仅是知识的考查，更是对学生核

刘展均案例《数智融通 实践引航——基于“刘展均数智实验室”的人工智能教育应用路径》荣获“中小学人工智能教育优秀案例评选”实践类案例全国二等奖。该案例得到广泛认可，参与案例评选的案例来自全国25个省、自治区、直辖市，共计9

我的教育叙事《点燃希望的火种：我的教育之路与乡村振兴》荣获四川省第二届“我的农村教育故事”三等奖，这是对我个人及所有乡村教育工作者的鼓励。故事中，我分享了三次农村支教的经历，见证了教育如何为乡村孩子点燃希望，并探讨了教育

刘展均的诗歌作品《水墨绍兴 运河长歌》荣获“乐融杯”运河文明诗歌大赛奖项，并被收录进诗集《越水长吟》。此次大赛共有60首诗歌脱颖而出，其中包括了外地诗人对绍兴山水的赞美以及本地诗人的诗意表达。绍兴文理学院原副校长许学刚教