研究成果

刘展均的论文《高中数学跨学科项目式学习——教育强省建设的机遇与挑战》在四川省教育学会举办的“2025年度学术年会主题优秀论文征集评选活动”中荣获省三等奖。此次评选活动共收到7012篇申报论文，经过资格审查、专家评审和评委

刘展均主持的案例《生成式人工智能赋能跨学科项目式学习——基于“刘展均数智实验室”平台的实践》荣获“首届数字教育示范案例征集活动”基础教育全国“标杆案例”称号。此次评选旨在发掘数字化和人工智能技术在教育领域的创新应用，共有

刘展均指导的学生在第三届“可信、可爱、可敬的中国”中小学师生爱国主义教育主题活动中表现卓越，荣获多项大奖。该活动由四川省教育科学研究院主办，旨在通过绘画、征文和视频等形式，展现学生对祖国的热爱和敬仰。刘展均指导的学生在初

刘展均的案例《基于真实环境数据的预测模型构建：回归分析与AI赋能案例设计》在四川省第二届中小学“跨学科主题学习”优秀案例评选中荣获省二等奖。此次活动共收到506项案例，经过专家评审，评选出152项优秀案例，其中一等奖30

刘展均的论文《基于生成式AI的高中数学跨学科项目式学习实践》在“2024年度中国数学教育论文评选活动”中荣获高中组全国一等奖。本次评选活动由中国数学教育杂志社主办，高中组共有543篇文章参评，最终选出200篇获奖作品。刘

刘展均论文《县域普通高中家校社协同育人机制建设的创新探索一一以广安市某中学为例》在四川省教育科学院组织的“2024年四川省基础教育 …

刘展均负责的课题《生成式人工智能赋能高中数学跨学科项目式学习的实践研究》成功获得2024年度广安市广安区教育科技和体育局微课题立项支持。该课题旨在探索如何利用生成式人工智能技术提升高中数学教学中的跨学科项目式学习效果。

刘展均老师的论文《精准投篮——STEM理念下高中数学赋能体育跨学科项目式学习》在四川省教育学会举办的第二届体育与健康“跨学科主题学习”优秀案例评选中荣获省三等奖。本次评选共收到634篇案例，经过严格筛选，最终评出383篇

刘展均老师的论文《面向高中数学的智能化学习平台设计与实现：基于本地知识库和检索增强生成技术》在“2024年四川省教育技术论文活动”中荣获省一等奖。该活动共收到1456篇论文，经严格评审，最终评选出515篇获奖论文，其中一

近日，刘展均老师指导的战队在“第六届广安市青少年机器人竞赛”中表现卓越，荣获市一等奖。张星宇、龙静懿等同学在“强国之路”项目中摘得一等奖，而廖琰卓和何军君同学则获得该项目二等奖。黄鑫、陈卓和宋家鑫同学在“人机对抗”项目中