浙江省教育厅等四部门联合发布的《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）》旨在深化人工智能在教育领域的应用，推动教育高质量发展。方案提出以下关键点： 1. **总体要求**：坚持立德树人、育人为本，

刘展均案例《数智融通 实践引航——基于“刘展均数智实验室”的人工智能教育应用路径》荣获“中小学人工智能教育优秀案例评选”实践类案例全国二等奖。该案例得到广泛认可，参与案例评选的案例来自全国25个省、自治区、直辖市，共计9

刘展均近期参加了“清华大中小学人工智能通识教育体系研究项目组”的远程答辩，并得到了三位高级讲师的肯定，顺利通过了中级讲师认证。

刘展均同志的青春故事展现了他在教育领域的跨界探索与成就。文章提到，刘展均自幼受到师长的影响，在高中时期就立下教育理想。他在大学期间三次支教，深刻体会到教育的力量和责任。近年来，他积极响应国家教育数字化战略，创立“刘展均数

成都市教育局发布的《成都市基础教育人工智能应用场景建设行动方案（2025—2027年）》旨在深入贯彻教育大会精神，推动教育数字化转型。方案明确了以下关键目标： 1. **工作目标**：到2027年底，构建人工智能教

在第40届重庆市青少年科技创新大赛中，众多青少年展示出令人瞩目的创新能力和实践精神。大赛覆盖人工智能、环境保护等多个领域，体现了青少年在科技创新上的活力。一些项目透露出高校科研的影响，显示高校资源对青少年科技创新的促进作

黑龙江省教育厅近日发布中小学数字教师培训三年行动计划，旨在全面提升教师数字化和人工智能素养。计划分三个阶段实施：2025年重点培养核心团队，2026年培训骨干教师，2027年实现全员培训。培训内容包括数字素养和人工智能应

在春意盎然的4月17日晚，第八期青年夜校羽毛球活动在广安城南威可多飞扬羽毛球馆举行。活动从18:30持续至20:30，为参与者提供了一个放松身心的机会。参与者通过球友的指导，纠正了错误的发力习惯，如手腕用力不当，并学会了

刘展均同志积极响应国家关于加强青少年科技教育的要求，通过参加由中国青少年科技教育工作者协会、四川省青少年科技教育协会主办的“全国青少年科技辅导员专业水平认证”，经过严格考核，成功获得“全国青少年科技辅导员（初级）”专业水

摘要：教育部等九部门联合发布意见，旨在加快推进教育数字化，以应对新一轮科技革命和产业变革。意见强调，要坚持以应用导向、治理为基，扩大优质教育资源受益面，促进人工智能助力教育变革，构建泛在可及的终身教育体系。具体措施包括：