内容纲要

简报

2025年11月24日，四川师范大学附属中学一年一度的教改科研主题活动在高中部博观堂盛大启幕。本次活动由四川师范大学附属中学、四川省胡昳名师名校长工作室、四川省陈怡名校长工作室、四川省刘松柏名师（鼎兴）工作室、四川省赵琳名师工作联合主办，并得到北京师范大学、四川师范大学等高校及市、区教科院指导，四川师大附中教育集团及联盟学校协同支持，同步承载四川省基础教育“网链共享计划”川师附中教学联盟系列活动与成都市“人工智能+教学”试点校系列活动。刘展均因正在四川师范大学附属中学参加省级跟岗受邀参会。

开幕式

四川师范大学党委委员、副校长何诣然，锦江区区委教育工委专职副书记、区教育局党组副书记杨岚，锦江区教育局党组成员、副局长虞尚斌，锦江区教育局党组成员、区教育科学研究院院长蒋晓明，学校特聘学科教学指导专家吴登良、卢山，学校党委书记胡昳，校长陈怡及特邀专家、四川师大附中教育集团成员学校书记校长出席开幕式。

四川师范大学党委委员、副校长何诣然代表四川师范大学对本次活动的召开表示祝贺。他指出，本次研讨活动紧扣时代教育变革脉搏，将技术赋能与学生自主学习和自主发展深度融合，为基础教育转型树立了典范。何诣然副校长表示，四川师大与川师附中将在教育改革深层探索、教师专业成长与学生素养培育等关键领域加强协同联动，期待川附“自主・优效”课堂实践不断结出累累硕果。

锦江区区委教育工委专职副书记、区教育局党组副书记杨岚在致辞中指出，川师附中坚守立德树人根本任务，以“教育家精神”为指引，将数智技术融入课堂教学，涌现了一批优秀案例和教改成果，教育教学质量稳居全市前列，同时通过教研联动等举措，带动集团校、网链学校协同发展，彰显了名校的责任与担当。她强调，本次“自主・优效”课堂新实践，要深挖数智时代的育人规律，让数智技术真正成为学生自主成长、教师专业发展的“助推器”。

校长陈怡以《数智时代“自主・优效”课堂的守正与创新》为题，从“底蕴与追求”“机遇与挑战”“理念与愿景”“框架与路径”“目标与期待”五个方面对本次活动专题做了深度解读。她回顾了学校1952年建校以来的“师范+学术”基因，坚守“崇道鼎新，成人成才”的办学理念。川师附中坚守“精研优教幸福育人”的教风，不仅以优异的学业成绩奠定名校地位，更以注重学生全面发展、培养创新精神和实践能力的生动实践而广受赞誉。

专题讲座

北京师范大学教授、博士生导师李玉顺以“人工智能赋能课堂教学高质量发展”为主题举办专题讲座，系统阐述了数智技术驱动教育创新的路径。讲座从政策背景切入，引用《教育强国建设规划纲要》的相关要求，强调教育数字化是破解高质量发展瓶颈的关键；随后通过智慧校园、学科AI工具应用等案例展示人工智能在备课、评价、学情分析等场景的落地成效；进而探讨课堂生态从“知识传授”向“素养育人”的转型，形成“人-机-生”协同新范式；最后展望未来，指出AI将催生“系统0”思维，需以元能力培养应对变革，呼吁教育者在技术理性与人文关怀中寻求平衡，推动教育系统性跃升。

锦江区教育科学研究院院长蒋晓明以“教育强国背景下的基础教育改革方向与发展使命”为主题进行分享。他首先分析了我国教育从民生走向强国的深刻变化，分别阐述了建设现代化中国特色教育治理体系、高质量基础教育发展体系的路径与要求，对新时代课程教学改革、基础教育强师计划、评价体系等做了深入解读。政策落地方面，他聚焦三大方向：数智助力“五育融合”深化，教师队伍“数字化转型”的培训与激励，AI赋能教育评价改革与构建全面评价体系。蒋院长高度肯定了川师附中“自主·优效”课堂改革，鼓励学校数智化转型中锚定人的全面发展，规避技术异化教育本质。

四川师范大学计科院教授周雄俊带来第三场专题讲座，主题为“AI赋能教学的深度应用思考”。周教授以一项有趣的实验开篇，说明正确的AI教学使用逻辑，应为先让学生建立认知框架，再用AI优化表达。围绕“AI在教学中的应用路径”，周教授提出“工具思路”与“重构思路”的差异：前者将AI视为“辅助工具”，后者则借助AI重构课堂组织形式。周教授分享了AI在学科教学中的创新案例，并现场演示如何使用新型AI工具生成教学所需材料。他特别提醒，AI应用不能“为技术而技术”，而要聚焦教学痛点，避免学生只看表象，不究本质。

课例展示

川师附中陶静雨老师带来了一堂展示课《如何让观点更深入——AI助力思辨作文观点升格》，生动展示了AI技术融入真实课堂与学情的积极探索。课程以体现欧阳修与林语堂思想辩证关系的材料为载体，聚焦高二学生议论文观点表面化、逻辑薄弱的痛点。课堂伊始，教师通过 AI 数字人视频还原语境，借助学情诊断报告明确观点升格标准；核心环节通过小组“病例探究”活动建构思维模型，AI作为“特邀顾问”提供新视角；实战迁移环节，学生结合互评与AI精准评价优化观点。整堂课体现了AI作为教学赋能工具，推动课堂从“知识传授”走向“思维训练”，展现了学校在数智课堂前沿实践中的积极探索，引发现场热烈反响。

沙龙研讨

课例展示环节结束后，“AI在教育中的应用与课堂深度提升”主题沙龙随即展开。四川师范大学教授、博士生导师张伟担任研讨主持。研讨嘉宾分别是国培专家库成员、四川师范大学智慧教育研究所所长周雄俊，我校正高级教师、全国模范教师赵琳，四川领军教师培养对象、成都市优秀教师刘兰，国家级教学成果一等奖获得者、锦江区特级教师章松，教坛新秀、国家阅读教学成果典范案例获奖者陶静雨。主持人和嘉宾们围绕AI与教学融合的实践路径展开深度对话。赵琳老师结合教学实践指出，AI在资源整合、作业批改等方面展现出高效优势，但在情感引导与价值共鸣方面仍存在局限。组内教师也分别从不同角度，补充了在融合 AI 打磨课程过程中的经验与困惑。针对“AI与教师的角色边界”，周雄俊教授明确，AI擅长系统化、重复性工作，教师应聚焦教学设计、价值观引导等创造性、情感性工作。张伟教授补充，AI推荐的个性化资源可能因“信息茧房”限制学生视野，教师需引导学生批判性使用AI，培养信息筛选能力。