内容纲要

为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》等文件精神和省、市工作要求，加快推进本区“人工智能+教育”融合创新发展，锦江区教育局印发《“人工智能+教育”行动方案》。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和总体要求，把握人工智能助力教育变革机遇，全面贯彻党的教育方针，遵循学生成长规律和教育教学规律，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

工作思路

以师生数字素养与人工智能应用能力提升为核心，以智能技术与教育教学深度融合的场景创新为主线，以解决实际教学问题的项目化实践为驱动，以数据支持的精准治理与过程优化为保障，助推区域教育现代化，加快全国高品质教育强区建设。

工作原则

育人为本注重培养学生适应智能社会的核心素养、高阶思维和创新能力，以价值理性引导工具理性。
应用为要聚焦教育教学的难点、痛点等实际问题，强化人工智能赋能教育教学的有效应用和落地实践。

融合创新推进人工智能赋能教育全要素融入、全学科覆盖、全链条贯通，推动数智时代的教学方式和育人模式创新变革。
安全可控注重激发创造潜能与规范应用并重，确保技术应用向上向善。强化价值观引导，注重培养智能社会的伦理道德和社会责任。

工作目标

聚焦高质量建设“品位锦江·创新高地·幸福城区”总体目标，提质建设教育强区，推进教育现代化发展，办好人民满意的教育。
到2028年底：高质量普及人工智能通识教育人工智能在教育教学中的应用实现常态化智能、高效、灵活的学习场景实现普及化构建起以生成式人工智能为内核的人机协同育人新生态形成能辐射推广的规模化因材施教智慧教育新范式

七大行动计划

（一）学生智能素养发展行动——高质量普及人工智能通识教育构建系统化课程体系。注重分层递进与螺旋上升，将人工智能通识教育内容按每学年不少于8课时融入相关课程。研发并用好通识性教学资源。加强人工智能教育类精品课研发，推广我区市级人工智能应用场景试点项目产生的优质资源。——加强创新拔尖人才发现与培养探索构建潜力评估与跨学段贯通培养体系。前瞻谋划启动“AI+STEM”教育创新实践项目，探索人工智能创新拔尖人才发现与培养的有效路径。建立健全“以赛促教、以赛促学”机制。对人工智能竞赛活动高级别获奖成果进行激励，对具有应用价值的学生项目提供孵化培育支持。

（二）教师数智素养提升行动——开展项目式教师培训面向全体教师常态开展人工智能通识教育培训区级新教师、骨干教师培训课程设计中嵌入人工智能相关内容每学年遴选50名教师开展人工智能教学应用区级“种子教师”专项培训通过“以会代培”“研讨促学”等方式融合开展后备干部、中层干部培训将“人工智能+教育”纳入“校长论坛”和校级干部能力提升培训的重要内容——推进实践性教学应用采用“导师工作坊”形式为学校和教师开展人工智能教育实践应用提供“伴随式”指导支持每学年创建5个人工智能教学应用名师工作室建立教师智能体工具开发成果的分享与评选机制

（三）课堂教学创新提质行动——加快教与学数字化转型推动课前教学设计、课中教学实施、课后学习辅导全流程数字化转型。义务教育阶段学校每个年级实现每周1课时、每学年不少于30课时的人工智能与学科融合的课程教学，相关课时覆盖到对应年级的所有学科。推动育人方式创新变革。每年形成体现数字化转型要求与新课标教学理念的综合学习课程资源包50个，每年评选人工智能教育及应用的优秀课例案例100个。——加快课堂教学评价改革构建智慧课堂教学评价指标。依据国家课程方案与课程标准，结合学科核心素养要求，利用AI工具分析与建模，构建多维度评价通用指标框架。推动评价过程数据化与智能化。深化实施“AI数智作业”“AI听说课堂”等评价改革项目，建立人机协同的教与学评价机制。
（四）教育场景建设拓展行动——加快智能装备建设与场景应用推进人工智能新技术、新产品在教育教学中的新应用。充分挖掘发挥已有智慧黑板、智能录播、数字实验等设备应用价值。经过三年周期，全区学校实现可支持AI等新一代智能技术应用的智慧黑板设备配备率100%，AI教学助手软件配备率70%以上，智能教学分析系统覆盖率80%以上，更好契合新课标教学要求的实验室更新率100%，匹配新教材内容的数字资源更新率100%。——建设教育特色创新场景集群支持一批改革意愿强、应用效果好的学校建设“人工智能+五育”融合场景，每年培育不少于5个场景申报“成都市基础教育人工智能应用场景”建设项目。结合全区人工智能、脑机接口等重点产业布局情况，加强与本土科技企业、教育传媒集团、科研院所合作，拓展城市教育资源空间，开展城市资源赋能教育活动。

（五）教研科研支撑引领行动——强化教研指导支持组建区级人工智能跨学科教研中心组学科教研员、教学副校长、教导主任及学科备课组长每学期参与融合AI的区级教研不少于1次、校级教研不少于3次应用AI的课例在公开课、示范课、精品课等评选中占比不低于20%——加强课题培育研究立项并指导一批区级教师小专题和教育科研课题支持学校结合实际申报并开展省、市相关课题形成一批可复制推广的实践案例和课题成果，培育优秀研究课题申报教育教学成果奖开展“课题成果进课堂”行动，推动课题研究成果的落地应用

（六）教育治理效能提升行动——探索部署教育政务咨询大模型探索教育咨询服务智慧辅助转办——探索人工智能赋能教育督导与评价推动督导模式创新，探索人机协同督导利用人工智能为学校教育教学诊断与改进、教育管理决策与发展趋势研判提供重要支撑

（七）学生成长关爱护航行动——建立人工智能教育及应用动态监测机制定期开展伦理风险审查，构建绿色安全网络学习空间强化人工智能伦理教育，防范技术依赖与认知风险——强化“校-家-社”协同育人鼓励学校在家长会、校园开放日等家校沟通活动中，融入人工智能主题引导家长规范、合理、科学使用人工智能拓展校外学习辅导场景

保障措施

组织保障——组建工作领导小组和跨学科教研组，统筹推进人工智能教育及应用工作制度保障——建立会诊共商制度，建立区校联动机制，确保计划任务落地落实——积极营造人工智能教育及应用的校园文化氛围，引导师生常态参与探索实践和规范应用
经费保障——将人工智能应用作为教育领域大规模设备更新的重点投入方向——严格执行项目管理及资金使用规范，组织对相关项目进行技术方案论证及资金使用效益评估安全保障——进行技术安全评估与合规性审查，严禁超范围收集、滥用数据——加强师生数据安全教育，提升隐私保护意识与能力——防范技术偏见、过度依赖及价值观风险