在数学的世界里，寻找规律是一项基本的技能，但这也可能带来严谨性问题。例如，有人可能会好奇，在“1,2,3”之后的下一个数字是什么？这种问题看似简单，但实际上却可能因为不完全归纳而导致错误。根据截至2025年9月18日的数

《人工智能安全治理框架》2.0版于2025年国家网络安全宣传周主论坛上正式发布。该框架在2024年1.0版基础上，结合人工智能技术发展和应用实践，持续优化风险分类和防范治理措施。旨在顺应全球人工智能发展潮流，深化安全、伦

本期《新闻1+1》聚焦人工智能在中小学教育的应用。教育部发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》标志着人工智能教育正式走进中小学课堂。这一举措旨在适应时代发展，深化教育改革，促进学生全面发展，并推动教育现代化

刘展均凭借课件《对数函数的图象和性质》在“2025全国教师AI课件创编大赛”中荣获三等奖。该大赛由科大讯飞智慧课堂星火教师助手主办，历时4个月，覆盖全国31个省，吸引了1600多名教师参与，共创编动作8515次。经过专家

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刘展均参与的2024年广安市社会科学研究规划项目《邓小平对成渝地区教育的历史贡献研究》已顺利结项，并荣获优秀等级。此次共有153个项目申请结项，经过专家评审，共有135个项目通过，其中仅22个项目被评为优秀。

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刘展均老师荣膺教育部“新时代中小学双名计划”刘海舰工作室的核心成员。刘海舰工作室主持人刘海舰老师，是一位正高级教师，拥有丰富的教学经验和荣誉，包括教育部首批名师名校长计划培养人选、齐鲁名师等。刘海舰老师主持多项教学改革和

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摘要： 《数学通讯》、《中学数学教学参考》、《数学教育学报》和《中学数学月刊》是几本在数学教学领域具有影响力的期刊。这些期刊主要关注数学教学的理论与实践，涵盖了数学教育的各个方面，包括教学方法、教材研究、课程设计、教学评