AI 摘要

成都石室中学AI学科融创中心盛大启幕,学子们VR穿越宇宙、脑控赛车,AI实验室探秘,体验未来教育新范式!
内容纲要

成都石室中学AI学科融创中心正式亮相

简报

2025年12月12日,由成都市教育局主办,郫都区教育局、都江堰市教育局协办,成都石室中学承办的“城市资源赋能教育发展——跨区域学子AI研学实践”活动在石室中学(北湖校区)AI学科融创中心举行。来自郫都区、都江堰市的150名初中学子,他们怀揣好奇与憧憬,沉浸式体验AI赋能下的别样课堂,在科技与知识的交融中播种创新梦想。

“天象厅解锁了137亿光年时空漫游体验,跨越百亿光年的宇宙图景铺展开来,太震撼了!”“戴上VR设备,3分钟沉浸式穿越长江两岸,从雪山源头到东海之滨,山河壮阔触手可及,太神奇了!”“紧盯屏幕、凝神专注,脑控机器人赛车便随之提速冲刺,专注力与科技的碰撞,太有意思了!”

无人机操作训练场地里,航天航空的种子正悄然萌发。学子们循着我国航天航空发展史的脉络,从长征1号到长征11号,从载人飞船到天宫筑梦,从VR模拟驾驶到无人机操控飞行,在历史与科技的交融中筑牢航天情怀。

人工智能实验室里,学子们沉浸式探索 AI 世界的奥秘:从拆解神经网络模型的核心逻辑,到系统认知全球十大主流算法的应用场景,再到亲手操控各类 AI 具象化设备;更在编程实践课程中大展身手,通过代码指令赋予机器人灵动舞姿,在理论与实操的碰撞中感受人工智能的无限可能。

文庙校区AI学科融创中心

文庙校区AI学科融创中心采用“1+3+N”智慧化空间布局,以AI融创中心为核心枢纽,整合融创学习厅、创新工作坊、循证新教室三大功能模块,借智能体网络将AI互动辐射至全校N个教学空间。中心打造虚拟仿真、沉浸体验等特色场景,构建跨学科沉浸式AI教育生态,形成“体验—学习—探究—创新”全周期成长链,为师生提供技术赋能与思维进化的智慧学习场域。

文庙校区AI融创中心采用“1+3+N”布局:

1:一个AI融创中心

3:融创学习厅、创新工作坊、循证新教室

N:学校各常规教室、办公室、公共空间(智能体、虚拟实验室)

融创学习厅

位于高三楼 1 楼,曲面大屏呈现裸眼 3D 的中国人工智能发展图谱,滑轨屏展示人工智能 10 大核心算法,大数据教学驾驶舱、科学探索舱等高科技设备齐全,3D 重构舱、声学透视镜等让学生亲身体验 AI 在多领域的应用;AI 素描画像、七轴协作机械臂生产线等项目融合艺术与科技,激发学生创造力。

北湖校区AI学科融创中心

北湖校区AI学科融创中心围绕“中国与世界”“传统与现代”“人文与科技”三重关系重构,设A、B、C三大特色展馆。A馆・科技发展溯源区打造宇宙到地表立体溯源场,构建“观测—体验—互动—实践”科学认知体系;B馆・技术原理解构区以AI发展史为轴,串联核心技术,展现技术闭环与融合体系;C馆・未来教育创新区打造三大教育生态,打破学科壁垒,构建“科技+人文”未来教育范式。

A区:溯源

AI科技发展溯源区—— 打造从宇宙到地表的立体溯源场,涵盖宇宙探索、航空航天、低空经济与地球科学四大模块,构建 “观测–体验-互动–实践” 的AI科学认知体系,形成“立足中国-视野全球”的四维空间架构。

B区:解构

AI技术原理解构区——以 AI 发展史为时间轴,串联算法原理、模型构建、人机交互等核心技术,展现"感知-决策-控制-验证" 的技术闭环,形成“传统符号逻辑+现代深度学习”的融合体系。

C区:创新

AI未来教育创新区——构建 “AI + 学科融合”、“ AI教学支持 ”、"沉浸式学习场景" 三大教育生态,打破学科壁垒,构建“科技+人文”的未来教育范式。

智习室

大数据精准教学数据支撑,提供学生个性化学习指导;项目式研究空间,人工智能助力竞赛课程的新场域;常年开放的自习室,针对训练的全过程支撑。

循证教室

通过对课堂师生的行为数据如讲授时间、提问方式、课堂文本、互动情况等,形成对课堂客观的分析报告,助力教师专业成长。

标书

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