高中数学有点甜，歌词描绘了学生与数学的互动，从对数学的抱怨到逐渐发现数学的乐趣。歌词中提到代数、几何、三角函数、不等式等数学概念，以及学习数学过程中的挑战和成就感。以下是歌词的摘录： - “高中数学有点甜，老师：上完一

教育部近日发布了关于普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知。本次修订旨在深入贯彻教育大会精神，完善中小学课程体系。修订内容涉及普通高中课程方案及语文、思想政治、历史和生物学等学科课程标准

系统利用Excel开发，通过均分曲线、分数曲线、排名曲线、分数雷达图和名次雷达图等可视化工具，帮助学生分析个体成绩变化。例如，通过均分曲线与个人分数线对比，可判断成绩稳定性；通过排名曲线，可直观了解成绩排名变化。分数雷达

教育部近日发布了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，旨在全面提升基础教育质量。文件指出，当前教研工作面临机构不完善、队伍不健全、方式不科学等问题。为解决这些问题，教育部提出了一系列措施，包括： 1. 完善教

刘展均老师在中央电化教育馆举办的教学研讨会上荣获全国二等奖，其作品融合新媒体技术，展现创新教学模式。此次获奖是对其教学水平和创新能力的认可，也得益于团队成员的支持。共同体成员将以此为动力，继续探索教育教学改革。活动汇聚全

【弹幕保存计划】旨在备份各大视频网站的弹幕，防止因各种原因导致弹幕消失。项目由爱好者共同开发和维护，提供多种工具和站点。包括BiliPlus查找已删视频弹幕、DFUtil下载实时弹幕、弹幕盒子下载缓存弹幕包等。本地播放器

近日，中共中央、国务院发布了《中国教育现代化2035》，旨在推进我国教育现代化进程。该规划分为五个部分，包括战略背景、总体思路、战略任务、实施路径和保障措施。核心指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯

刘展均老师的课例《直线与平面垂直的判定》荣获四川省中小学创新课堂教学实践观摩活动一等奖。课例设计新颖，教学方法灵活，有效结合现代信息技术，获得广泛认可。这不仅是对刘老师个人能力的肯定，也是对团队在教育教学改革中努力的结果

教育部等六部门联合发布《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》，旨在培养基础学科拔尖人才，为我国建设世界主要科学中心和思想高地奠定人才基础。意见强调，通过强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、促进科教融合、深

教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，旨在贯彻落实党的十九大精神，推进教育现代化和教育强国建设。该计划强调信息技术在教育中的应用，提出了教育信息化发展的新目标和新任务，包括实现教学、学习应用的全覆盖，提升师生信息素养，